Educational technology: a facilitating instrument for the elderly care.

OBJECTIVE: To develop educational technology with caregivers of older people based on the needs, difficulties and concerns related to the elderly care expressed by the caregivers themselves. METHOD: Research of qualitative nature, with participant observation, based on concepts used by Paulo Freire. Data collection and analysis used the "World Cafe" methodology and the thematic content analysis, respectively. RESULT: The needs of these caregivers refer to their training and information on aging. The difficulties highlighted are deterrents to quality assistance to older adults, such as: insufficient resources, environmental factor and relationship with the family. The interests are evident in relation to the care and to its more subjective relationship. Final considerations: Educational technologies, printed matter and media, developed along with the caregivers, contribute to orientation and information of caregiver, population and professionals as facilitating instruments, regarding elderly care.

Montanhismo: dos significados, conflitos e tensões / Mountaineering: meanings, conflicts and tensions

O presente artigo é fruto de uma pesquisa realizada nos anos de 2011, 2012 e 2013, que objetivou analisar discursos de dirigentes, alunos e/ou ex-alunos de um curso de montanhismo de um clube da cidade do Rio de Janeiro (Centro Excursionista Rio de Janeiro - CERJ), a fim de verificar como estes praticantes significam essa atividade e sua relação com o meio ambiente por meio dela. Esta análise permitiu identificar conflitos dentro deste campo esportivo e tensionamentos entre os elementos que buscam legitimar um monopólio de definição da atividade em questão. Dessa forma, a investigação dos significados imputados ao montanhismo, ainda que por um grupo específico, permite repensar como a busca por uma imposição de sua maneira de praticar influencia sua própria realização, a relação entre homem e meio ambiente e o sentido do esporte.

This article is the product of a research conducted in 2011, 2012 and 2013 which aimed to analyze the speech of principals, students and/or ex-students of a mountaineering course's club in Rio de Janeiro, in order to verify how these practitioners give meaning to this activity and their relationship with the environment through it. This analysis allowed the identification of conflicts inside this sports field and tensioning between the elements that seek to legitimate a monopoly of mountaineering's definition. Likewise, the investigation of the meanings assigned to mountaineering, even if by a specific group, allow rethinking how the search for an imposition of the legitimate practice reframes the practice itself, the relation between man and environment and the meaning of the sport.

Educational technology: a facilitating instrument for the elderly care / Tecnología educacional: un instrumento dinamizador del cuidado de ancianos / Tecnologia educacional: um instrumento dinamizador do cuidado com idosos

ABSTRACT Objective: To develop educational technology with caregivers of older people based on the needs, difficulties and concerns related to the elderly care expressed by the caregivers themselves. Method: Research of qualitative nature, with participant observation, based on concepts used by Paulo Freire. Data collection and analysis used the "World Cafe" methodology and the thematic content analysis, respectively. Result: The needs of these caregivers refer to their training and information on aging. The difficulties highlighted are deterrents to quality assistance to older adults, such as: insufficient resources, environmental factor and relationship with the family. The interests are evident in relation to the care and to its more subjective relationship. Final considerations: Educational technologies, printed matter and media, developed along with the caregivers, contribute to orientation and information of caregiver, population and professionals as facilitating instruments, regarding elderly care.

RESUMEN Objetivo: Desarrollar tecnología educacional con los cuidadores de ancianos a partir de las necesidades, dificultades e intereses manifestados por dichos cuidadores, relativos al cuidado de personas ancianas. Método: Investigación de carácter cualitativo, con enfoque participante, orientada por los conceptos de Paulo Freire. Para la recolección y el análisis de los datos se utilizaron las técnicas del «World Café¼ y análisis de Contenido del tipo temático, respectivamente. Resultado: Las necesidades de los cuidadores de ancianos se refieren a su capacitación y a información acerca del envejecimiento. Las dificultades señaladas se encuentran en los impeditivos para asistencia de calidad al anciano, tales como: insuficiencia de recursos, factor ambiental y relación familiar. Los intereses son evidentes respecto a la práctica del cuidado y en su relación más subjetiva. Consideraciones finales: Las tecnologías educacionales, impreso y medios, desarrollados con los cuidadores, contribuye en cuanto instrumento dinamizador para orientación e información del cuidador, población y profesionales, frente al cuidado del anciano.

RESUMO Objetivo: desenvolver tecnologia educacional com cuidadores de idosos a partir de necessidades, dificuldades e interesses manifestados por esses indivíduos quanto ao cuidado com a pessoa idosa. Método: pesquisa de cunho qualitativo, com abordagem participante, orientada por conceitos de Paulo Freire. A coleta e a análise dos dados foram feitas com base nas técnicas do World Café e da análise de conteúdo do tipo temático, respectivamente. Resultado: as necessidades dos cuidadores de idosos se referem a capacitação e informações sobre envelhecimento. As dificuldades apontadas estão nos impeditivos para assistência de qualidade ao idoso, tais como: insuficiência de recursos, fator ambiental e relação com a família. Os interesses são evidentes no tocante à prática do cuidado e em sua relação mais subjetiva. Considerações finais: as tecnologias educacionais, impresso e mídia, desenvolvidas com os cuidadores, contribuem, enquanto instrumentos dinamizadores, para orientação e informação do cuidador, da população e de profissionais sobre o cuidado com o idoso.

Incontinência Urinária em Idosos: um relato de experiência de um ciclo de palestras / Urinary Incontinence in Elderly: an experience report of a lectures cycle

O presente estudo tem como objetivo relatar a experiência vivenciada durante um ciclo de palestras sobre incontinência urinária direcionada a idosos. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência de um ciclo de palestras sobre incontinência urinária realizado em um programa de prevenção de quedas na cidade de Niterói, RJ, Brasil. As palestras ocorreram entre os meses de maio e junho de 2016; totalizando oito encontros divididos em quatros eixos e; com a participação de 68 idosos. Como resultado da observação, análise e discussão dos comentários e dinâmicas propostas durante o ciclo de palestras, constatou-se que os idosos deixam de relatar incontinência urinária por falta de esclarecimento sobre a temática e/ou por constrangimento. As conclusões deste relato apontam para a necessidade de atuação voltada à promoção da saúde de idosos incontinentes, como o estímulo à prática de exercícios físicos específicos para assoalho pélvico e o esclarecimento sobre sintomas e possíveis tratamentos; para a importância do olhar atento e da ação cuidadosa dos profissionais da saúde diante de seus usuários, especialmente idosos; e a adoção da educação em saúde como potencial estratégia de promoção da saúde

The present study aims to report an experience during a lectures cycle about urinary incontinence targeted at the elderly. This is a descriptive study of the experience report of a lectures cycle about urinary incontinence, performed in a fall prevention program in the city of Niterói, RJ, Brazil. The lectures occurred between May and June 2016; totaling eight meetings divided into four axes and; with a participation of 68 elderly people. As a result of the observation, analysis and discussion of the comments and dynamics proposed during the lectures cycle, it was found that the elderly no longer report urinary incontinence due to lack of clarification on a thematic and/or embarrassment. As conclusions of this report points to the need for action aimed at promoting the health of incontinent elderly people such as stimulating the practice of specific physical exercises for pelvic floor and clarification on symptoms and treatments; for the importance of the look and the careful action of health professionals in front of their users, especially the elderly; and the adoption of health education as a potential health promotion strategy

Montanhismo e impacto ambiental: investigando os praticantes ocasionais do Rio de Janeiro / Mountaineering and environmental impact: researching the occasional practitioners of Rio de Janeiro

O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre o montanhismo e a conservação ambiental na cidade do RJ, mais especificamente, no complexo do Pão-de-Açúcar. A metodologia utilizada na pesquisa foi a observação participante e a análise de conteúdo, por meio de entrevistas com os interlocutores. O que se pode perceber, por meio dos discursos dos montanhistas ocasionais, foi uma busca pelo mínimo impacto e uma acusação da massificação dos usos dos espaços como responsável pelos impactos ambientais. Estes discursos foram relacionados, como modos de legitimização da prática, através da categoria "estilo de vida" que é extensão das preocupações ambientais para outras esferas da vida dos montanhistas.

The objective of this study was to investigate the relationship between mountaineering and environmental impact in the city of Rio de Janeiro, more specifically, in the Sugar Loaf complex. The methodology applied in the research was the participant observation and the content analysis, through interviews with the interlocutors. What can be perceived in the speeches of the occasional mountaineers was the search for minimum impact and the accusation that the mass use is responsible for the environmental impacts. These speeches are related as kinds of practice legitimation, through the category "lifestyle", a extension of environmental concern to other spheres of life of the climbers.

Cardiotoxicidade Decorrente do Tratamento com Doxorrubicina e Exercício Físico: Revisão Sistemática / Cardiotoxicity of Doxorubicin Treatment and Physical Activity: A Systematic Review

O presente estudo investigou se a prática de exercícios possui um efeito protetor contra a toxicidade cardíaca decorrente do tratamento com doxorrubicina. Para tal, foi realizada uma revisão sistemática da literatura, de ensaios clínicos randomizados que verificam o exercício como meio de controle ou prevenção da cardiotoxicidade induzida pela utilização de DOX. Foram realizadas buscas nas bases de dados MEDLINE e LILACS. Foram utilizados os descritores: exercício, condicionamento físico, antraciclinas, doxorrubicina, adriamicina, agentes cardiotóxicos. Para seleção dos trabalhos que se incluíam nos critérios estabelecidos, foram avaliados os resumos de todos os artigos. Foram excluídos estudos que não abordaram o tema central da pesquisa, não se referiram ao exercício físico ou a DOX, abordaram exclusivamente outros tipos de toxicidade por antraciclinas (muscular, hepática e renal), ou verificaram outros efeitos do exercício sobre toxicidade da DOX (fadiga). O presente estudo observou, com relação às variáveis relacionadas à prescrição de exercício, que a frequência não apresentou relação direta com os resultados dos referidos estudos. A intensidade também não foi definitiva para a preservação da função cardíaca, porém o treinamento mais intenso esteve relacionado com melhoras no sistema antioxidante que não esteve presente em alguns estudos com intensidades mais baixas. Não houve diferença significativa nos efeitos dos exercícios quando realizados antes, durante ou depois do tratamento. Portanto, exercício aeróbio parece exercer um efeito protetor das funções cardíacas se realizado antes, durante ou depois do tratamento com DOX. Porém, os mecanismos associados a esse efeito ainda são desconhecidos

Reach capacity in older women submitted to flexibility training / Capacidade de alcance em idosas submetidas a um treinamento de flexibilidade

Abstract The aim of this study was to analyze the effect of flexibility training on the maximum range of motion levels and reach capacity of older women practitioners of aquatic exercises of the Prev-Quedas project. Participants were divided into two groups: intervention (IG, n = 25), which were submitted to flexibility training program and control (CG, n = 21), in which older women participated only in aquatic exercises. Flexibility training lasted three months with weekly frequency of two days, consisting of stretching exercises involving trunk and lower limbs performed after aquatic exercises. The stretching method used was passive static. Assessment consisted of the functional reach, lateral and goniometric tests. Statistical analysis was performed using the following tests: Shapiro-Wilk normality, ANCOVA, Pearson and Spearman correlations. Significant results for GI in gains of maximum range of motion for the right hip joint (p = 0.0025), however, the same result was not observed in other joints assessed, and there was no improvement in functional and lateral reach capacity for both groups. Significant correlations between reach capacity and range of motion in the trunk, hip and ankle were not observed. Therefore, flexibility training associated with the practice of aquatic exercises promoted increased maximum range of motion only for the hip joint; however, improvement in the reach capacity was not observed. The practice of aquatic exercises alone did not show significant results.

Resumo O objetivo do presente estudo foi analisar a influência de um treinamento de flexibilidade nos níveis de amplitude articular máxima e capacidade de alcance em idosas praticantes de hidroginástica participantes do projeto Prev-Quedas. As idosas foram alocadas em dois grupos: Intervenção (GI, n=25), no qual foram submetidas a um programa de treinamento de flexibilidade; e Controle (GC, n=21), no qual as idosas participavam, apenas, das aulas de hidroginástica. O treinamento de flexibilidade teve a duração de três meses e frequência semanal de dois dias, composto por exercícios de alongamento envolvendo tronco e membros inferiores, realizados após as aulas de hidroginástica. O método de alongamento utilizado foi o estático passivo. A aferição foi constituída pelos testes de alcance funcional, lateral e goniométrico. A análise estatística foi feita através dos seguintes testes: normalidade de Shapiro-Wilk, ANCOVA, correlação de Pearson e de Spearman. Foram encontrados resultados significativos para o GI no ganho de amplitude articular máxima na articulação do quadril direito (p=0,0025), porém, o mesmo não foi visto nas demais articulações aferidas, assim como também, não houve melhora na capacidade de alcance funcional e lateral para ambos os grupos. Também não foram vistas correlações significativas entre a capacidade de alcance e amplitude articular no tronco, quadril e tornozelo. Portanto, o treinamento de flexibilidade associado à prática da hidroginástica, promoveu aumento da amplitude articular máxima somente na articulação do quadril, contudo, não foi visto melhora na capacidade de alcance. A prática, somente da hidroginástica, apresentou resultados não significativos.

Tecnologia educacional desenvolvida ou utilizada para o cuidador de idosos: uma revisão integrativa / Educational technology developed or used for the elderly caregiver: an integrative review / Tecnología educativa desarrollada o utilizada para el cuidador de ancianos: una revisión integradora

Objetivo: investigar na literatura tecnologias educacionais desenvolvidas e utilizadas para cuidadores de idosos. Metodologia: revisão integrativa para responder a questão << Quais as evidências científicas sobre o uso de tecnologias educacionais desenvolvidas para cuidadores de idosos? >> Foi realizada a busca nas bases de dados MEDLINE e LILACS; na biblioteca SCIELO e no banco de dados COCHRANE, empregando os descritores: Tecnologia educacional, saúde do idoso e cuidadores. Para análise foram selecionados três artigos com os critérios de elegibilidade. Resultados: após análise das produções verificou-se que as tecnologias educacionais (TE) são utilizadas para cuidadores de idosos com doenças que acarretam distúrbio cognitivo mental como as demências, problemas psiquiátricos e doenças crônicas. Conclusão: TE é recomendada enquanto ferramenta facilitadora na prestação do cuidado aos idosos, porém poucos estudos de intervenção foram apresentados com desenvolvimento de tecnologias voltadas para cuidador de idosos.(AU)

Objective: investigating in the literature educational technologies developed and used to elderly caregivers. Methodology: an integrative review aiming to answer the question << What are the scientific evidences about the use of educational technologies developed for elderly caregivers? >> The search was conducted in MEDLINE and LILACS databases; in SCIELO library and COCHRANE database, using the descriptors: educational technology, elderly health and caregivers. For analysis there were selected three articles with the eligibility criteria. Results: after analysis of the productions it was found that educational technologies (ET) are used to caregivers of patients with diseases that cause cognitive mental disorder, such as: dementia, psychiatric problems and chronic diseases. Conclusion: ET is recommended as a facilitating tool in providing care to the elderly, but few intervention studies were presented with development of technologies turned to elderly caregivers.(AU)

Objetivo: investigar en la literatura las tecnologías educativas desarrolladas y utilizadas para cuidadores de ancianos. Metodología: una revisión integradora para responder a la pregunta << ¿Cuáles son las evidencias científicas acerca del uso de tecnologías educativas desarrolladas para cuidadores de ancianos? >> La búsqueda se realizó en las bases de datos MEDLINE y LILACS; en la biblioteca SciELO y en la base de datos Cochrane, utilizando los descriptores: tecnología de la educación, la salud de las personas mayores y cuidadores. Para el análisis se seleccionaron tres artículos con los criterios de elegibilidad. Resultados: tras el análisis de la producción se encontró que la tecnología educativa (TE) se utiliza para cuidadores de pacientes con enfermedades que causan trastornos cognitivos mentales, como la demencia, problemas psiquiátricos y las enfermedades crónicas. Conclusión: la TE se recomienda como una herramienta facilitadora en la atención a las personas mayores, pero pocos estudios de intervención se presentaron con el desarrollo de tecnologías para los cuidadores de personas mayores.(AU)

Discutindo as atividades de aventura e na natureza a partir do rio Mountain Festival / Discussing adventure and nature activities through the rio Mountain Festival

O presente estudo teve como objetivo investigar o Rio Mountain Festival e sua relação com as atividades de aventura e na natureza, pois o mesmo exerce um importante papel no cenário brasileiro. Foi possível identificar como surgiu esta mostra, bem como, sua organização, critérios adotados para a escolha do filme e frequentadores deste relevante espaço de lazer. Ao longo dos anos verifica-se como a estrutura da mostra influencia o público presente. As análises dos filmes permitem concluir que a mostra exerce um duplo papel no que se refere ao imaginário social das atividades de aventura e na natureza. Ao mesmo tempo em que os filmes são produtores de novos conceitos e estilos de vida que vão modificar o imaginário social já existente, são produtos deste, uma vez que representam aquilo que se passa nestas atividades.

The aim of this study was investigate the Rio Mountain Festival and its relationship with the adventure activities and nature. The same plays an important role in the Brazilian scene of adventure activities and nature. It was possible to identify how this show came about as well as your organization, what are the criteria used for choosing the film, and who are attending this important leisure space. Over the years it has been possible to identify the structure shows the influence on the audience. The analysis of the film showed that the shown exert a dual role in regard to the imagination of adventurous social activities and nature. The movies are producers of new ideas and lifestyles, which will modify the existing social imaginary, and products of the existing social imaginary, since they represent what is happening in these activities.

Aptidão física e qualidade de vida em idosos: um estudo transversal / Physical fitness and quality of life of the elderly: a transversal study / Capacidad física y calidad de vida de los ancianos: un estudio transversal

OBJETIVO: avaliar a associação entre a qualidade de vida e o desempenho em teste de aptidão física. MÉTODO: estudo de abordagem quantitativa, transversal, com idosos residentes na comunidade Souza Soares e Beltrão. RESULTADOS: os resultados apontam para um perfil de idoso que não possui fragilidade motora e uma classificação próxima a regular da variável qualidade de vida. Para a avaliação foi utilizado o questionário WOOQOL-Bref, com os testes: alcance funcional; alcançar os pés ao se sentar, levantar e andar; levantar da cadeira em 30 segundos. Para análise dos dados foram utilizados o teste de normalidade de Shapiro-Wilk e a correlação de Spearman. Para todos os testes o nível de significância foi de α ≤ 0,05. CONCLUSÃO: Há uma não correlação entre a qualidade de vida e aptidão física na população estudada.

AIM: To evaluate the association between the quality of life and performance in physical fitness tests. METHOD: This is a study adopting a quantitative and transversal approach, with a group of elderly residents living in the Souza Soares and Beltrão slum communities. RESULTS: The results demonstrate a general profile of elderly individuals who do not show any motor fragility, and a classification near to regular in terms of their quality of life index. To find this score, a WOOQOL-Bref questionnaire was used, together with the following tests: functional range; reaching the feet while seated, standing up and walking; standing up from a chair in 30 seconds. To analyze the data obtained, this research used the Saphiro-Wilk normality test, and the Spearman correlation test. For all the tests, the level of significance was established as α ≤ 0.05. CONCLUSION: There is no correlation between quality of life and physical fitness with regard to the studied population.

OBJETIVO: evaluar la asociación entre la calidad de vida y el desempeño con el test de aptitud física. MÉTODO: estudio de enfoque cuantitativo, transversal, con ancianos residentes en la comunidad Souza Soares y Beltrão. RESULTADOS: Los resultados apuntan para un perfil de ancianos que no posee fragilidad motora y una clasificación próxima a la regular de la variable calidad de vida. Para la evaluación fue utilizado el cuestionario WOOQOL-Bref, con los test: alcance funcional; alcanzar los pies al sentarse, levantar y andar; levantar de la silla en 30 segundos. Para análisis de los datos fueron utilizados el test de normalidad de Shapiro-Wilk y la correlación de Spearman. Para todos los test el nivel de significancia fue de α ≤ 0,05. CONCLUSIÓN: Hay una no correlación entre la calidad de vida y aptitud física en la población estudiada.